ПРЕТЕНДИТЬСЯ В Пребывании Асти добился дальнейшего прогресса. В тихой обстановке он может находиться в 25-30 шагах от отеля. Важно, чтобы при создании нового препятствия другие критерии снижались. Например, если мы работаем на расстоянии, нам не нужно сразу задерживаться надолго. Если я впервые иду дальше, чем раньше, я сразу же возвращаюсь к собаке. С другой стороны, когда я продлеваю время пребывания, я делаю это на расстоянии, что больше не является проблемой для Асти. По мере продвижения я постепенно совмещаю их. Я также ввожу новую трудность - прятаться. Сначала я прячу свою собаку на мгновение, затем снова показываюсь. Я постепенно увеличиваю время нахождения вне его поля зрения.
РАВНЫЙ ФОКУС Мы все еще работаем над ходьбой ногой. Это одно из самых сложных упражнений, так как оно требует от собаки долгой концентрации. Так что давайте использовать лучшие угощения. Еда позволяет вознаградить собаку, не прерывая упражнений. Если собаке нравится возмездие, в конце вы можете наградить ее игровым мячом или прорезывателем - ожидание этой награды станет для нее дополнительной мотивацией.
«СИДЕНИЕ» РЯДОМ С ДАМЫВ упражнении «мне» собака должна сидеть как можно ближе к проводнику. Я призываю Асти сделать это, показывая ей угощение. При этом слежу, чтобы она не садилась по диагонали. Я предотвращаю это, давая угощение иногда правой, а иногда левой рукой. Передача их снова и снова одной и той же рукой может привести к тому, что собака сядет наклонно, так как она смотрит на руку с наградами. При выполнении этого упражнения вам не нужно звать собаку на расстоянии, вы можете вернуться на несколько шагов назад и побудить ее следовать за вами, показывая ей угощение перед его носом. На этом этапе обучения вы можете назвать собаку по имени или ввести команду «мне». Ведем угощением в нужное место и отмечаем щелчком. Подносим угощение как можно ближе к ногам. Не хендлер должен перейти к собаке, а собака к хендлеру.
Я поднимаюсь все выше и выше. Асти уже достаточно большая и у нее такая хорошая координация движений, что я позволил ей взобраться на поднятый мостик и частокол. Однако это еще не полный их рост.
НОВОЕ ПРЕПЯТСТВИЕ: КОЛЕСО Асти узнает новое препятствие - колесо. Мы учим ее преодолевать это так же, как прыгать через обычную станцию. Помощник держит сучку перед колесом, а я зову ее с другой стороны. Когда он прыгает через середину, он получает награду.
КОРОТКИЙ СЛАЛОМАсти уже самостоятельно справляется с коротким слаломом. Есть много методов изучения этого препятствия, я решил добавить больше столбов. Я начал с двух и сначала направил Асти угощением и щелчком отметил момент перехода между ними. Сучка быстро поняла, в чем заключается задача, и начала ходить между шестами, на что указала ее рука, правильно выбирая сторону входа (минуя первый столб своим левым плечом). Затем я вставил третий столб и сначала снова направил Асти, показывая ей, что и на этот раз он должен был пройти мимо нее. Когда она уже самостоятельно пролезла три палки, я добавил четвертую. Мы по очереди отрабатываем входы на мою правую и левую руку. Важно, чтобы собака не училась преодолевать слалом только с одной стороны проводника. Асти еще не занимается слаломом,потому что в этом возрасте не рекомендуется быстрое сгибание позвоночника.
МЫ СОЕДИНЯЕМ ПРЕПЯТСТВИЯ Мы также начинаем объединять препятствия в последовательности. На данный момент это относится только к туннелям и станции (мы все еще практикуем зональные препятствия отдельно). Изначально я построил две станции или туннель и станцию. Мы писали больше о начале обучения аджилити в выпусках 11-12 / 2004 и 1/2005.