Преимущество американского метода в том, что дети не испытывают стресса, который обычно сопровождает чтение на уроке в присутствии учителя. Собака не поправляет, не критикует, а слушает. В присутствии животного ученики чувствуют себя увереннее и не боятся ошибиться. Учитель, конечно, присутствует во время урока, но его роль скорее ограничена назначением последующих задач своим ученикам. Дети могут не только читать собаку, но и чистить ее щеткой и гладить. Последние два занятия позволяют им расслабиться и не расстраиваться из-за обязанности читать.
Метод READ (собаки-помощники по чтению) был изобретен в 1999 году в муниципальной библиотеке штата Юта. Сегодня он набирает все большую популярность. Он используется в 45 штатах США и насчитывает 850 групп специально обученных собак. Все животные проходят медицинский осмотр и психологический тест. Перед занятием их обрабатывают специальным дезодорантом, чтобы снизить риск аллергии у детей.