Ниже приведены наиболее интересные ответы, которые были даны на вопрос о конкурсе: что вы делаете для поддержки развития интеллекта вашей собаки? (оригинальное написание):
- j ... (электронная почта защищена)
Для меня очень важно развитие интеллекта моего годовалого пса, поэтому с ранних лет я тренировал с ним различные команды, начиная с простых и базовых: «сидеть», «лапа», «пятерка» и заканчивая более сложными: «перекат», « мне". Чтобы обучение было более приятным, мы используем интерактивные игрушки для собак. С детства Мэджик (потому что так зовут моего годовалого французского бульдога) играет, среди прочего, с мячом, который при движении теряет его любимые вкусы. Эта игрушка не только учит его терпению и концентрации, потому что он должен одновременно катить мяч и наблюдать, где «выскакивают» угощения, это также очень весело, и именно этому обучение и развитие (даже дети) собираются научить с удовольствием. Мы фанаты всевозможных обонятельных элементов, таких какмячи или маты. Они позволяют развиваться мозгу нашей собаки и, в частности, центру вознаграждения. Собачка изо всех сил пытается найти вкус, но его усилия не пропадают даром, потому что награда - вкусная закуска. В дополнение ко всем играм я стараюсь вырабатывать ключевые слова, т.е. расширять словарь терминов, понятных Magician. Этот процесс обычно включает повторение этих слов в определенных ситуациях. В результате с помощью Magic мы разработали свой уникальный способ общения, понятный только нам. Одна из любимых обучающих игр моего французского друга - «Поиск». Это требует полной сосредоточенности и анализа со стороны собаки. Я делаю упражнения в разное время дня и стараюсь изменить среду нашей работы. Благодаря этому мы работаем над развитием его мозга в различных ситуациях,что позволяет нам добиваться большего и большего успеха. Хотя Мэджик всего один год, я думаю, он понимает каждое мое поведение и может интерпретировать его по-своему. Мы работали, работаем и будем постоянно работать над его развитием, потому что это командная работа, которая не только делает собаку умной, но и укрепляет нашу связь!
- о ... (электронная почта защищена)
Я выполняю мысленные упражнения, я всегда даю собаке выбор во время дрессировки, я даю собаке думать и выбирать, что она хочет делать, а что не может. Способен вступать в контакт с различными ситуациями и самостоятельно справляться с ними. Я имею в виду, что собака представляет собой отдельный вид и думает иначе, чем люди, и обращает внимание на другие вещи. Во время дрессировки я стараюсь заставить своего питомца задействовать все его органы чувств, в том числе самое главное - запах. Работа с обонятельным ковриком доставляет собаке много удовольствия, интеллектуальные игрушки способствуют развитию и стимуляции мозга.
- k ... (электронная почта защищена)
Это моя вторая собака, на самом деле сука - дворняга Пуся из приюта. Освоение основных команд не заняло много времени, все, что потребовалось, - это немного терпения и удовольствия. Однако собака, как и человек, развивается. Мы выходим на длительные прогулки каждый день, я стараюсь, чтобы собака узнала разные места, запахи, людей и животных. Он может бегать, копать, медленно заходить в реку. Использую различные игрушки, команды, призы. Я провожу ее на игровую площадку для собаки, чтобы она могла свободно интегрироваться с другими собаками, я не беспокою, когда другая собака пытается доминировать над ней, рычит или агрессивна, я позволяю ей справиться с этим самой. Собака знает, что можно, а что нельзя. Я беру ее с собой, где могу, я много с ней разговариваю, и она ведет себя так, словно пытается понять, о чем я. Я стараюсь, чтобы она правильно питалась.Это как дети - лучше всего они учатся, узнавая их поближе.
Поздравляю!